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幼兒園小朋友互換禮品以小博大，孩子高呼“賺了”家長(zhǎng)們左右為難
新年臨近，幼兒園開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的放寒假了，如今，老師過(guò)節(jié)不收禮，小盆友們之間的“換禮”倒是越來(lái)越流行了。在這短暫的離別之際，幼兒園一般會(huì)讓小朋友們各自準(zhǔn)備一份禮物，和大家相互交換，也為這一個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
那么問(wèn)題來(lái)了，到底是該“重情”，還是該“重價(jià)”。是引導(dǎo)孩子們記住情誼，還是相互攀比，這道難題，老師和家長(zhǎng)應(yīng)該都需要尋找答案。
小編12月29日上午就在未來(lái)網(wǎng)上看到一則報(bào)道，近日，家住杭州的王女士可真的是犯了難，起因就是因?yàn)樽约涸谏嫌變簣@孩子的老師的一條短信，原來(lái)是幼兒園要舉行新年聯(lián)歡會(huì)，老師讓孩子們每人準(zhǔn)備一份禮物，聯(lián)歡會(huì)上抽簽互換。老師還特別提示，禮輕情意重。一開(kāi)始王女士琢磨著讓孩子自己動(dòng)手畫(huà)張賀卡作為新年禮物。就在準(zhǔn)備禮物的時(shí)候同時(shí)。
王女士看到班級(jí)群里面有班級(jí)禮物交換的圖片，王女士說(shuō)：“好多禮物都包裝的很精美，一看就知道價(jià)格不便宜，要是孩子到時(shí)候拿著賀卡去班級(jí)，看著別的小朋友的禮物很精美，自己的感覺(jué)也拿不出手。”剛說(shuō)完，王女士匆匆忙忙的到商場(chǎng)去買(mǎi)了百元左右的樂(lè)高恐龍給自己家的孩子帶去。
王女士也表示自己有時(shí)候去接送孩子的時(shí)候，如果因?yàn)樽约杭液⒆铀偷亩Y物很便宜，而收到的都很貴重，感覺(jué)自己也不好意思見(jiàn)其他家長(zhǎng)，其實(shí)這無(wú)形中，已經(jīng)有了“攀比”的意識(shí)。這樣的話，每次孩子送禮物的話直接可以去商場(chǎng)里面買(mǎi)一個(gè)就行了，而現(xiàn)在我們其實(shí)更需要的是鼓勵(lì)孩子們動(dòng)手做，包含了孩子們最真摯的情意在里面。說(shuō)是小朋友交換禮物，最后變成了家長(zhǎng)們的難題。
其實(shí)禮物這個(gè)東西因人而異，有的孩子就用一本童話書(shū)換回一包巧克力，有的孩子用自己最喜歡的恐龍換回了一支鉛筆，雖然家長(zhǎng)安慰孩子說(shuō)禮輕情意重，但是孩子沒(méi)有那么多的想法和見(jiàn)解，看到自己換回來(lái)的東西沒(méi)有送出去的那么好，孩子明顯會(huì)感到失望，這樣組織這樣的聯(lián)歡會(huì)也沒(méi)有什么意義。
為什么要交換禮物呢？其實(shí)設(shè)置這類(lèi)交換禮物的活動(dòng)，這個(gè)過(guò)程不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)溝通，還可以享受同伴之間的認(rèn)可，對(duì)于孩子的同學(xué)情方面會(huì)有很大的促進(jìn)意義。
所以小編認(rèn)為，在交換禮物的時(shí)候，還是應(yīng)該引導(dǎo)小朋友自己動(dòng)手，做一件手工，畫(huà)一幅畫(huà)。提高學(xué)生動(dòng)手能力，也不涉及價(jià)格。更不應(yīng)該以大人的價(jià)值觀來(lái)衡量孩子們之間的禮物貴重。
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